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控辍保学工作总结

第1篇:**学校“控辍保学”工作总结

“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作?#26657;?#24378;化学校办学行为,加大对教育的投入,同时发动社会各界捐?#25163;?#23398;,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄儿童和适龄少?#36749;?#36827;得?#30784;?#30041;得住、学得好”。2003年,我校辖区11个自然村,10条街道,共有368个适龄儿童和适龄少年均入学,入学率达到100%,完成了“普九”工作任务。小学阶段基础教育的普及程度,师资水平,办学条件,教育经费的投入,教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。 我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩,主要是因为我们做到了以下几个方面: 一、领导重视,认识到位。 各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求,才算是真正“控辍保学?#20445;?#25165;算是真正普及小学阶段义务教育。因此,我校对“控辍保学”工作?#29992;?#26377;丝?#20102;?#21170;的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐?#25163;?#23398;等工作。 二、制度完善,落实到位。 为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学,学校于2002年9月2日,经领导会议?#33268;?#21046;订了《谭文小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。2003年9月2日又进行了修改完?#26222;?#20010;规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当?#26657;?#24182;与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 三、措施得力,工作到位。 对于“控辍保学”工作,我校采用了以下有力措施: 1、领导?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片:谭文墟新建街道,由符永顺校长负责;谭文墟三个经济社,由张明山政教处主任负责;田头、佳山三个村,由副校长王尤教负责;罗边、龙湾两个村,由张昌裕教导负责;东昌、昌礼两个村由蔡于极总务负责;?#21892;隆?#35885;文坡村,由张运民副领导负责,各片领导每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。 2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模?#20303;?#23478;仿,发动家长送子女入学。在工作?#26657;?#20570;到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。 3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓交学杂费的方法,确保了?#20999;?#36139;困生入学。本学期被免费的贫困生有12人,被减免的贫困生有20人,允许缓交学杂费的有42人。 4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。我校共有34位教师,共扶助了杨元召、梁昌智、张少馨等38名贫困生。 5、学校组织师生开展“捐?#25163;?#23398;、献爱心?#34987;?#21160;。2003年全校师生都主动、热情、积极参加了活动,共捐资4628元人民币,全部用扶助?#20999;?#36139;困生。学校视其具体情况发放扶助款或以款购物发放给贫困生使用。 6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生?#25105;?#36127;担的行为。 由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果,也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。

**学校“控辍保学”工作总结“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作?#26657;?#24378;化学校办学行为,加大对教育的投入,同时发动社会各界捐?#25163;?#23398;,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄儿童和适龄少?#36749;?#36827;得?#30784;?#30041;得住、学得好”。2003年,我校辖区11个自然村,10条街道,共有368个适龄儿童和适龄少年均入学,入学率达到100%,完成了“普九”工作任务。小学阶段基础教育的普及程度,师资水平,办学条件,教育经费的投入,教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。 我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩,主要是因为我们做到了以下几个方面: 一、领导重视,认识到位。 各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求,才算是真正“控辍保学?#20445;?#25165;算是真正普及小学阶段义务教育。因此,我校对“控辍保学”工作?#29992;?#26377;丝?#20102;?#21170;的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐?#25163;?#23398;等工作。 二、制度完善,落实到位。 为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学,学校于2002年9月2日,经领导会议?#33268;?#21046;订了《谭文小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。2003年9月2日又进行了修改完?#26222;?#20010;规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当?#26657;?#24182;与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 三、措施得力,工作到位。 对于“控辍保学”工作,我校采用了以下有力措施: 1、领导?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片:谭文墟新建街道,由符永顺校长负责;谭文墟三个经济社,由张明山政教处主任负责;田头、佳山三个村,由副校长王尤教负责;罗边、龙湾两个村,由张昌裕教导负责;东昌、昌礼两个村由蔡于极总务负责;?#21892;隆?#35885;文坡村,由张运民副领导负责,各片领导每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。 2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模?#20303;?#23478;仿,发动家长送子女入学。在工作?#26657;?#20570;到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。 3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓交学杂费的方法,确保了?#20999;?#36139;困生入学。本学期被免费的贫困生有12人,被减免的贫困生有20人,允许缓交学杂费的有42人。 4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。我校共有34位教师,共扶助了杨元召、梁昌智、张少馨等38名贫困生。 5、学校组织师生开展“捐?#25163;?#23398;、献爱心?#34987;?#21160;。2003年全校师生都主动、热情、积极参加了活动,共捐资4628元人民币,全部用扶助?#20999;?#36139;困生。学校视其具体情况发放扶助款或以款购物发放给贫困生使用。 6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生?#25105;?#36127;担的行为。 由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果,也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。

**学校“控辍保学”工作总结

第2篇:小学控辍保学工作总结[1]

望疃中心学校"控辍保学"工作总结

望疃镇中心学校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心学校"控辍保学"工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育, 我校高度重视"控辍保学"工作,认真执行上级有关文件精神,在2010秋季开学以来,为确保适龄儿童全部按时入学,不使一人辍学,做了大量积极的工作,取得了?#19978;?#30340;成绩。现将我校 "控辍保学"工作情况予以总结。

一、强化措施,落实责任,增强了全体教师的责任感和使命感

学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

二、加强学籍管理,从制度上保证学生"进得来,留得住,学得好"

1、在开学第一周,学校就?#25165;?#37096;署开展了学籍核查工作,对转入转出学生要求必须严格转学?#20013;?#36716;入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,并及时上报县教育局普教科进行学籍审核,确保每名学生"来得明白,走?#20204;?#26970;"。

同时要求全校加强师?#29575;?#39118;教育,?#36758;?#27495;视、体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。并丰富学校文化生活,让每一位学生在学校都学有所长,学有所得。同时加强食宿管理,为住宿学生提供良好的食宿条件。并对家庭困难的学生实行免费食宿,让每一位学生都能"进得?#30784;?#30041;得住、学得好"。

2、建立辍学报告制度:

学校做好控辍活动的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来?#21450;?#23478;访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

3、坚持教改控辍,全面推进素质教育:

我校学生来自八个自然村屯,加之有不断随?#25913;?#25171;工返乡回来的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大。有个别的一部分,经过一年的努力,成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了大量的工作

首先,加强正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对?#26723;?#30446;标标准,并严格规定后进生的的作?#36460;?#25913;质量及提?#22987;?#20998;的?#38382;?#20105;取达到,由辍学生到常旷生,再?#35762;?#29983;,最后再到合格生。其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天?#21152;?#20010;新的目?#36749;?#36817;而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽?#28909;?#30000;?#23545;?#21160;会、书画展、征文、演讲?#28909;?#20013;涌现很多优秀特长生。

再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的"师道尊严"为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到"以心换心"同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了,兴趣浓了,厌学自然就消除了,尽而?#34892;?#25511;制了辍学。

三、建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失

学校建立健全经济困难学生和学困生档案,利用国家对农村义务教育学生的"两免一补"阳光政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展"手拉手、献爱心",确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施,实行结对子救助和帮扶转化措施,使这些学生得到关爱和帮助,在生活和学习上都重?#29575;?#31435;起信心,进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。今年我校就有多名学生享受"两免一补"的优惠政策,有1名学生受到社会各界助学?#25163;?#27454;200元。

学业上帮助学困生,学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。为此,我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实?#26159;?#20917;,按照"?#25512;?#28857;、小目?#36749;?#20998;层次、分阶段"的原则,确定自己的阶段行为目?#36749;?#36825;样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心。在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理。同时,对这些学生,学校?#20849;?#29992;"一帮一,结对子"的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就是防厌控辍的过程。

四、 取得成果:

在控辍方面,我们做了大量的工

作,取得了一定的成果。在抓好控辍工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校?#20061;?#35757;工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,?#32676;?#20849;投资大量资金用在?#25191;?#25216;术教育教学上。最近为了?#35270;?#26032;课改的需要,同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料?#21462;O执?#25945;育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了较好的成果,学校巩固率达?#36749;?/p>

总之,在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力,使"普九"成果得到进一步巩固和发展。

第3篇:小学控辍保学工作总结

小学2015—2016学年度控辍保学工作总结

王其小学

我校

一、领导重视,认识到位。

各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的

二、制度完善,落实到位。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当?#26657;?#24182;与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。

三、措施得力,工作到位。

对于

1、领导?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分?#21892;?#20010;片,各片每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模?#20303;?#23478;仿,发动家长送子女入学。在工作?#26657;?#20570;到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓的方法,确保了?#20999;?#36139;困生入学。

4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生?#25105;?#36127;担的行为。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

第4篇:学校控辍保学工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真?#34892;?#19978;级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:

一、控辍保学情况:

经过全体领导和教师的共同努力,我校在上学期没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、控辍保学主要措施:

1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月?#34987;?#21160;广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行?#29420;投?#27861;》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:

在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、班主任包班,科任教师包学生,各有责任指?#36749;?/p>

3、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂?#24120;?#24182;将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

4、建立辍学报告制度

学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联?#25285;?#20854;重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信?#27169;?#22312;对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的?#27169;?#29992;我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

5、坚持教改控辍,全面推进素质教育

首先,加强问题学生的教育。正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任?#26657;?#24182;进行因材施教,相对?#26723;?#30446;标标准,并严格规定后进生的作?#36460;?#25913;质量及提?#22987;?#20998;的?#38382;?#20105;取达到由辍学生到常旷生,再?#35762;?#29983;,最后到合格生。

其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极?#35029;?#22914;让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情?#26657;?#27599;天?#21152;?#20010;新的目?#36749;?#36817;而产生凝聚力和集体荣誉?#26657;?#22312;学校进行篮球?#28909;?#30000;?#23545;?#21160;会、征文、演讲?#28909;?#20013;涌现很多优秀的特长生。

再次,改进教学方法,更新教学理念,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到“以心换心?#20445;?#21516;时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了,厌学自然就消除了,从而?#34892;?#25511;制了辍学。

五、转化潜能生:

潜能生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程?#26657;?#25945;育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。让每位潜能生根据自己的实?#26159;?#20917;,按照“?#25512;?#28857;、小目?#36749;?#20998;层次、分阶段”的原则,确定自己的行为目?#36749;?#27599;周写好周记,对照自己确定的目标,?#27492;?#19968;周来的表现,进行自我点评,班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次进步,尝试了成功的快乐,重塑了自信心。

六、坚持扶贫控辍,构建温暖工程:

学校教师进行家访,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭情况,对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和?#23637;恕?/p>

七、取得成果:

在控辍方面,我们为防止辍学生的出现,学校采取了大量的措施,做了大量的工作。具体工作如下:

1、制定了《控辍保学工作方案?#32602;?#23558;各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人,对已注册的学生,班主任和科任教师共同负责,对造成新辍学生,凡达不?#34903;?#26631;要求的不能享受学校所有的待遇。

2、实行辍学生定时点名和汇报制?#21462;?#23545;旷课4节的学生,班主任及时通知家长,了解原因;对旷课一天的学生,班主任要组织本班任课教师家访动?#20445;?#24182;将家?#20204;?#20917;书面报告教导处;对已旷课一周的学生,及时报告学校。

3、减轻学生的?#25105;?#36127;担,开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实,成绩?#21916;?#36827;而产生厌学心情绪的情况,学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观,以教学改革为突破口,尝试新的教学方法,探索减轻学生?#25105;?#36127;担过重的?#34892;?#36884;径。按规定开足开齐各类活动课程,增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣科目的课时。这些措施,激发了学生的学习兴趣,也使学生进得来,留得住,并学有所得,学有所长,学有所用。

在抓好控辍保学工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校?#20061;?#35757;工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,?#32676;?#25237;入大量资金用在?#25191;?#25216;术教育教学上。?#25191;?#25945;育技术手段普遍应用,大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果,学校17个班的巩固率达到100%,圆满完成了任务。

面对这些成绩,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同?#20445;采?#28145;地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝?#35029;?#24102;领全校师生谱写我校更加辉煌的明天!

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第5篇:学校控辍保学工作总结

xx小学控辍保学工作总结

2014—2015学年

为了全面贯彻落实《义务教育法》和州、县有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展“普九”成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思?#32602;?#40784;抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。现就我校开展控辍保学工作的情况报告如下:

我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重?#20445;?#22362;持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思?#32602;?#26412;着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量,共同参与,齐抓共管,相互配合,努力使辍学率为0。

一、坚持依法控辍:

1、进一步加强法制宣传普及工作力度,努力营造“普九”“控辍”人人有责的社会氛围。

(1)在每学年初的三月和九月“控辍活动月”?#26657;?#21033;用开学后的第一个星期,我校运用一?#34892;?#20256;工具和舆论阵地,通过广播、板报、标语、校会、班会等多?#20013;问劍?#24191;泛宣传《义务教育法》、《教育法》、?#27573;?#25104;年人保护法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规。全校师生齐动?#20445;?#21152;大宣传力?#21462;?#24182;结合实际,宣传依靠科技、文化发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,造成一种良好的控辍保学氛围。

(2)对学生进行?#27573;?#25104;年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》的教育,使

学生认识到“普九”是法律赋予的权利和义务,增强学生的法律知识和自我保护意识,依法维护自身接受教育的权利。

2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校?#32676;?#21046;定出台了一系列与之相关的规章制?#32676;?#23454;施方?#31119;孩?#25253;告制?#21462;"?#23478;访登记制?#21462;"邸?#23478;长通知书》制?#21462;"?#23398;籍管理制?#21462;"?#39046;导包年级、教师包班制度?#21462;?#20197;上各项制度便于随时掌握学生动态,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作提供准确信息,防?#38057;?#29616;管理上的空档。

(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核?#26657;?#24182;作为一项重要内容,与年终的评优、晋级、奖金等挂?#24120;?#22870;优罚劣。

二、坚持管理控辍:

1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长,的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。

2、层层签订控辍保学工作责任书。实行控辍工作?#20843;?#21521;目标责任制?#20445;?#33853;实责任,指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师?#23548;?#30340;主要内容。对相关责任?#19997;?#26680;年终工作时实行“一票否决制”。

3、加强学籍管理,严把学籍流动关。建立了科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转?#20013;?#20851;。

三、坚持教改控辍:

1、认清严峻?#38382;疲?#25226;控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校教职工牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念,明白了“皮之不存,毛将

焉?#20581;?#30340;道理,清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联?#25285;?#37117;发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之?#36873;?#30340;工作做好,充分认识控辍的重要性、紧迫?#23567;?#20351;命?#23567;?/p>

2、加强师风师德建设,树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,学校狠抓师风师德建设,旨在提高教师的思想素质,塑造教师的良好形象,全面推进素质教育。通过政?#25105;?#21153;学习?#28982;?#21160;,不断转变教育教学观念。确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平?#21462;?#27665;主、合作的新型师生关系。

3、改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定,不以考试成绩排名次、排学号、排座次;不歧视学困生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的?#25105;?#36127;担,不擅自补课;学校?#38057;?#23548;教师为学困生知识?#20849;睿?#22312;课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生?#21152;姓?#31034;自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。

4、利用家长座谈会和家长学校,调动家长参与控辍保学。学校每学期举行一次全校规模的家长座谈会,会上互通了学生的情况.

四、坚持扶贫控辍:

1、严格收费管理,坚决治理“三乱”现象。坚?#36136;?#36153;公示制,不乱收费。

2、认真落实国家“两免一补”政策,解决贫困生入学问题。此外,我校努力为学生办实事好事,争取社会?#25163;?#36827;一步?#34892;?#22320;解决贫困生入学问题。

3、精心组织营养餐工程,促进学生身体素质全面提高。

总之,我校对控辍保学工作予以高度的重视,做了一定的工作,取得了一定的成绩,但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥?#20849;?#36275;。

第6篇:小学控辍保学工作总结

大路陈小学控辍保学工作总结

我校

一、领导重视,认识到位。

各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的

二、制度完善,落实到位。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当?#26657;?#24182;与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。

三、措施得力,工作到位。

对于

1、领导?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片,各片领导每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模?#20303;?#23478;仿,发动家长送子女入学。在工作?#26657;?#20570;到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓交学杂费的方法,确保了?#20999;?#36139;困生入学。本学期被减免的贫困生有6人,允许缓交学杂费的有12人。

4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校组织师生开展

6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生?#25105;?#36127;担的行为。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

总结单位:大路陈小学控辍保学工作总结

我校

一、领导重视,认识到位。

各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的

二、制度完善,落实到位。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当?#26657;?#24182;与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。

三、措施得力,工作到位。

对于

1、领导?#21046;?#21253;干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片,各片领导每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模?#20303;?#23478;仿,发动家长送子女入学。在工作?#26657;?#20570;到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓交学杂费的方法,确保了?#20999;?#36139;困生入学。本学期被减免的贫困生有6人,允许缓交学杂费的有12人。

4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校组织师生开展

6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生?#25105;?#36127;担的行为。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

总结单位:

第7篇:小学控辍保学工作总结[1]

望疃中心学校

望疃镇中心学校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心学校

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育, 我校高度重视

一、强化措施,落实责任,增强了全体教师的责任感和使命感

学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

二、加强学籍管理,从制度上保证学生

1、在开学第一周,学校就?#25165;?#37096;署开展了学籍核查工作,对转入转出学生要求必须严格转学?#20013;?#36716;入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,并及时上报县教育局普教科进行学籍审核,确保每名学生

同时要求全校加强师?#29575;?#39118;教育,?#36758;?#27495;视、体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。并丰富学校文化生活,让每一位学生在学校都学有所长,学有所得。同时加强食宿管理,为住宿学生提供良好的食宿条件。并对家庭困难的学生实行免费食宿,让每一位学生都能

2、建立辍学报告制度:

学校做好控辍活动的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来?#21450;?#23478;访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

3、坚持教改控辍,全面推进素质教育:

我校学生来自八个自然村屯,加之有不断随?#25913;?#25171;工返乡回来的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大。有个别的一部分,经过一年的努力,成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了大量的工作。

首先,加强正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对?#26723;?#30446;标标准,并严格规定后进生的的作?#36460;?#25913;质量及提?#22987;?#20998;的?#38382;?#20105;取达到,由辍学生到常旷生,再?#35762;?#29983;,最后再到合格生。其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天?#21152;?#20010;新的目?#36749;?#36817;而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽?#28909;?#30000;?#23545;?#21160;会、书画展、征文、演讲?#28909;?#20013;涌现很多优秀特长生。

再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的

三、建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失

学校建立健全经济困难学生和学困生档案,利用国家对农村义务教育学生的

学业上帮助学困生,学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。为此,我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实?#26159;?#20917;,按照

四、 取得成果:

在控辍方面,我们做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控辍工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校?#20061;?#35757;工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,?#32676;?#20849;投资大量资金用在?#25191;?#25216;术教育教学上。最近为了?#35270;?#26032;课改的需要,同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料?#21462;O执?#25945;育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了较好的成果,学校巩固率达?#36749;?/p>

总之,在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力,使

第8篇:小学控辍保学工作总结[1]

小学控辍保学工作总结[1].txt

望疃中心学校"控辍保学"工作总结

望疃镇中心学校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心学校"控辍保学"工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育, 我校高度重视"控辍保学"工作,认真执行上级有关文件精神,在2010秋季开学以来,为确保适龄儿童全部按时入学,不使一人辍学,做了大量积极的工作,取得了?#19978;?#30340;成绩。现将我校 "控辍保学"工作情况予以总结。

一、强化措施,落实责任,增强了全体教师的责任感和使命感

学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

二、加强学籍管理,从制度上保证学生"进得来,留得住,学得好"

1、在开学第一周,学校就?#25165;?#37096;署开展了学籍核查工作,对转入转出学生要求必须严格转学?#20013;?#36716;入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,并及时上报县教育局普教科进行学籍审核,确保每名学生"来得明白,走?#20204;?#26970;"。

同时要求全校加强师?#29575;?#39118;教育,?#36758;?#27495;视、体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。并丰富学校文化生活,让每一位学生在学校都学有所长,学有所得。同时加强食宿管理,为住宿学生提供良好的食宿条件。并对家庭困难的学生实行免费食宿,让每一位学生都能"进得?#30784;?#30041;得住、学得好"。

2、建立辍学报告制度:

学校做好控辍活动的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来?#21450;?#23478;访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

3、坚持教改控辍,全面推进素质教育:

我校学生来自八个自然村屯,加之有不断随?#25913;?#25171;工返乡回来的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大。有个别的一部分,经过一年的努力,成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部

分学生,我们做了大量的工作。

首先,加强正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对?#26723;?#30446;标标准,并严格规定后进生的的作?#36460;?#25913;质量及提?#22987;?#20998;的?#38382;?#20105;取达到,由辍学生到常旷生,再?#35762;?#29983;,最后再到合格生。其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天?#21152;?#20010;新的目?#36749;?#36817;而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽?#28909;?#30000;?#23545;?#21160;会、书画展、征文、演讲?#28909;?#20013;涌现很多优秀特长生。

再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的"师道尊严"为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到"以心换心"同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了,兴趣浓了,厌学自然就消除了,尽而?#34892;?#25511;制了辍学。

三、建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失

学校建立健全经济困难学生和学困生档案,利用国家对农村义务教育学生的"两免一补"阳光政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展"手拉手、献爱心",确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施,实行结对子救助和帮扶转化措施,使这些学生得到关爱和帮助,在生活和学习上都重?#29575;?#31435;起信心,进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。今年我校就有多名学生享受"两免一补"的优惠政策,有1名学生受到社会各界助学?#25163;?#27454;200元。

学业上帮助学困生,学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。为此,我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实?#26159;?#20917;,按照"?#25512;?#28857;、小目?#36749;?#20998;层次、分阶段"的原则,确定自己的阶段行为目?#36749;?#36825;样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心。在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理。同时,对这些学生,学校?#20849;?#29992;"一帮一,结对子"的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就是防厌控辍的过程。

四、 取得成果:

控辍方面,我们做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控辍工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校?#20061;?#35757;工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,?#32676;?#20849;投资大量资金用在?#25191;?#25216;术教育教学上。最近为了?#35270;?#26032;课改的需要,同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料?#21462;O执?#25945;育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了较好的成果,学校巩固率达?#36749;?/p>

总之,在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力,使"普九"成果得到进一步巩固和发展。

第9篇:控辍保学工作总结1

控辍保学工作总结

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育?#25191;?#21270;进程的重要内容,尤其是对于农村中学来?#25285;?#20063;是“普九”工作中的重中之重。因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,采取了各种措施,努力做好该工作,取得了圆满成果。

一、 提高认识,思想到位。

开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对各班班主任,使其充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我校一年来努力工作的思想基础。

二、 关心后进生,?#23637;?#29305;困生。

只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。半年来,,采取了各种措施。

1、 摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。本校300余名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。所以,开学一个月内,学校进行了摸底工作。从学生干部,教师,以及?#31034;?#35843;查?#26657;?#20102;解了我校的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。

?#30149;?#24314;立特困生的档?#31119;?#20026;特困生学习扫清经济?#20064;?#23398;校每年都会有社会捐?#25163;?#23398;的单位和个人,及时上报班特困生情况,学校展开帮助程序

?#22330;?建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方?#20581;?#22362;?#32622;?#19968;天考勤制度,严格学生请假制?#21462;?#36825;样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时?#20302;ǎ?#36991;免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

?#30784;?实行经常家访的措施。以往在班主任工作?#26657;?#23545;学生的病、

事假确认后就不管不问了。

三、 学校进行各种活动,促进后进生的转变。

1、 后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况,我校开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任?#23567;?#36825;样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。

?#30149;?为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。诸如绘画书法赛,“十一”汇演,元旦庆祝?#21462;?#27599;次?#21450;?#35201;求认真布置。这样,增强了集体的荣誉?#26657;?#20351;?#20999;?#29305;困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

四、 开展“?#27492;?#36827;步大”评?#28982;?#21160;。

每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步。这样累积起来,我校各班级板报栏中设置了一块“?#27492;?#36827;步大”的展示空间,每月评一次,让?#20999;?#21518;进生也有机会进入同学和老师的视线。

经过半年的努力工作,我校控辍工作达到了上级的要求,并且有越来越好的趋势.今后,学校一定加大力度,采取更为得力的措施,把控辍学工作做得更好。

2011.01

控辍保学工作总结

2012.02

第10篇:控辍保学工作总结

控辍保学工作总结

本学年,我校采取了各种措施,努力做好“控辍保学”工作,取得了圆满成果。

一、关爱后进生,?#23637;?#29305;困生

为了更好地关爱后进生和困难生,我们主要从以下几方面着手的:

1、摸清我班后进生和困难生情况,做到心中有数,有的放矢。开学一个月内,学校要求各任课教师除教好本门课程外,还要注意摸清各班学生的底码,一个月后,写出自己班的后进生和特困生,并向学校?#24471;?#21407;因。

2、建立后进生及特困生联系卡和档案。学校根据反馈意见,建立了?#34903;?#23398;生的联系卡,进行定期联系和跟踪调查;对经济困难的学生学校做出了减免学费的规定,期末对后进生再进行全面考查,对转化措施得力的教师大力表扬,先进经验大会发言。

3、建立学生家庭联系卡,上面详细、准确地记录着每个学生的家庭住址、监护人姓名及工作单位、联?#26723;?#35805;,并天天坚持学生到校考勤制度,严格坚持学生请、销假制度,而且学生因病、事请假必须由家长亲自与班主任?#24471;鰨?#19968;旦出现学生无故不到校的情况,班主任立即通过《学生家庭联系卡》上的联?#26723;?#35805;与其家长联?#25285;?#20197;了解情况,及时?#20302;ā?#36825;样,从根本上杜绝了学生旷课、逃学等现象的发生。

4、实施定期家访制?#21462;?#20026;更好地做好后进生的转化工作,家访时要求教师写好记录。

5、采取各?#20013;问?#30340;队活动,促进后进生的转变。多年来的队工作使我校充满了生机。开展得蓬蓬勃勃,扎实?#34892;А?#21508;中队为后进生?#25165;?#35282;色,调动他们的积极?#35029;?#20419;其转化。此做法受到了后进生及家长的热?#19968;队?#38543;后各班?#25353;?#20316;园”的开办,也使后进生有了用武之地:有进步学生的作业展示、图画展示,进步明星的展示等等,大大调动了后进生转化的力?#21462;?/p>

今后,?#19968;?#35201;加大力度,采取更为得力的措施,把“控辍保学”工作做得更好。

控辍保学工作总结

本学年,我校采取了各种措施,努力做好“控辍保学”工作,取得了圆满成果。

一、采取各?#20013;问?#30340;队活动,促进后进生的转变。多年来的队工作使我校充满了生机。开展得蓬蓬勃勃,扎实?#34892;А?#21508;中队为后进生?#25165;?#35282;色,调动他们的积极?#35029;?#20419;其转化。此做法受到了后进生及家长的热?#19968;队?#38543;后各班?#25353;?#20316;园”的开办,也使后进生有了用武之地:有进步学生的作业展示、图画展示,进步明星的展示等等,大大调动了后进生转化的力?#21462;?/p>

二、摸清我班后进生和困难生情况,做到心中有数,有的放矢。开学一个月内,学校要求各任课教师除教好本门课程外,还要注意摸清各班学生的底码,一个月后,写出自己班的后进生和特困生,并向学校?#24471;?#21407;因。

三、建立后进生及特困生联系卡和档案。学校根据反馈意见,建立了?#34903;?#23398;生的联系卡,进行定期联系和跟踪调查;对经济困难的学生学校做出了减免学费的规定,期末对后进生再进行全面考查,对转化措施得力的教师大力表扬,先进经验大会发言。

建立学生家庭联系卡,上面详细、准确地记录着每个学生的家庭住址、监护人姓名及工作单位、联?#26723;?#35805;,并天天坚持学生到校考勤制度,严格坚持学生请、销假制度,而且学生因病、事请假必须由家长亲自与班主任?#24471;鰨?#19968;旦出现学生无故不到校的情况,班主任立即通过《学

生家庭联系卡》上的联?#26723;?#35805;与其家长联?#25285;?#20197;了解情况,及时?#20302;ā?#36825;样,从根本上杜绝了学生旷课、逃学等现象的发生。

控辍保学工作总结

一、实施定期家访制?#21462;?#20026;更好地做好后进生的转化工作,家访时要求教师写好记录。建立学生家庭联系卡,上面详细、准确地记录着每个学生的家庭住址、监护人姓名及工作单位、联?#26723;?#35805;,并天天坚持学生到校考勤制度,严格坚持学生请、销假制度,而且学生因病、事请假必须由家长亲自与班主任?#24471;鰨?#19968;旦出现学生无故不到校的情况,班主任立即通过《学生家庭联系卡》上的联?#26723;?#35805;与其家长联?#25285;?#20197;了解情况,及时?#20302;ā?#36825;样,从根本上杜绝了学生旷课、逃学等现象的发生。

二、为了更好地关爱后进生和困难生,我们主要从以下几方面着手的:

1、摸清我班后进生和困难生情况,做到心中有数,有的放矢。开学一个月内,学校要求各任课教师除教好本门课程外,还要注意摸清各班学生的底码,一个月后,写出自己班的后进生和特困生,并向学校?#24471;?#21407;因。

2、建立后进生及特困生联系卡和档案。学校根据反馈意见,建立了?#34903;?#23398;生的联系卡,进行定期联系和跟踪调查;对经济困难的学生学校做出了减免学费的规定,期末对后进生再进行全面考查,对转化措施得力的教师大力表扬,先进经验大会发言。

三、采取各?#20013;问?#30340;队活动,促进后进生的转变。多年来的队工作使我校充满了生机。开展得蓬蓬勃勃,扎实?#34892;А?#21508;中队为后进生?#25165;?#35282;色,调动他们的积极?#35029;?#20419;其转化。此做法受到了后进生及家

长的热?#19968;队?#38543;后各班?#25353;?#20316;园”的开办,也使后进生有了用武之地:有进步学生的作业展示、图画展示,进步明星的展示等等,大大调动了后进生转化的力?#21462;?/p>

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